{"id":7904,"date":"2025-03-05T16:11:59","date_gmt":"2025-03-05T19:11:59","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiounibave.net\/?p=7904"},"modified":"2025-03-05T16:51:59","modified_gmt":"2025-03-05T19:51:59","slug":"volta-as-aulas-momento-de-adaptacao-e-acolhimento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiounibave.net\/?p=7904","title":{"rendered":"Volta \u00e0s aulas: momento de adapta\u00e7\u00e3o e acolhimento"},"content":{"rendered":"
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Fotos Antonio Rozeng<\/p><\/div>\n

Ap\u00f3s quatro dias em casa, devido ao recesso de Carnaval, a retomada das atividades escolares foi marcada por uma esp\u00e9cie de readapta\u00e7\u00e3o, como uma \u201cnova volta \u00e0s aulas\u201d, tanto nas escolas p\u00fablicas quanto nas privadas. Esse \u00e9 um momento de adapta\u00e7\u00e3o, especialmente para os pequenos que est\u00e3o frequentando a escola pela primeira vez. Mas, para os maiores, tamb\u00e9m h\u00e1 um sentimento semelhante, j\u00e1 que agora precisam se acostumar a n\u00e3o ter mais os celulares em m\u00e3os.<\/p>\n

No Col\u00e9gio Unibave, de Orleans, mais de 310 alunos retornaram \u00e0s atividades escolares e, conforme a psic\u00f3loga educacional da institui\u00e7\u00e3o, Geciane Paladini Lima, a palavra-chave nesse processo \u00e9 o acolhimento. \u201c\u00c9 um momento de adapta\u00e7\u00e3o, de acolhimento ao aluno, \u00e0 fam\u00edlia e tamb\u00e9m aos professores. Estamos todos nos conhecendo, principalmente as crian\u00e7as mais novas\u201d, explica.<\/p>\n

Segundo ela, nos primeiros dias, o choro \u00e9 uma rea\u00e7\u00e3o normal, pois todos precisam de um tempo para se adaptar. \u201cOs pais tamb\u00e9m est\u00e3o conhecendo a escola e descobrindo uma nova vers\u00e3o desse filho no ambiente escolar, que antes n\u00e3o conheciam. \u00c9 um momento de respeito, de muito amor e de busca por compreender cada um\u201d, pondera.<\/p>\n

\"\"Esse foi o caso de Henri da Silva de Bona, de 3 anos, filho de Maria Eduarda, que, mesmo j\u00e1 frequentando a institui\u00e7\u00e3o, estranhou o primeiro dia de volta \u00e0s aulas. \u201cO primeiro dia foi um caos\u201d, brinca a m\u00e3e, rindo. Ela conta que o filho n\u00e3o lembrava mais que gostava de ir \u00e0 escola. \u201cFoi mais dif\u00edcil, mas as professoras avisaram que isso poderia acontecer, e depois ficou tudo certo. Elas at\u00e9 mandaram fotos para tranquilizar a gente\u201d, relata. No segundo dia, no entanto, tudo foi mais tranquilo. \u201cFoi maravilhoso, ele j\u00e1 estava pedindo para ir\u201d, garante.<\/p>\n

A psic\u00f3loga Geciane Paladini Lima explica que cada pessoa reage de forma diferente e, por isso, \u00e9 fundamental compreender todo o contexto, tanto familiar quanto da crian\u00e7a que est\u00e1 indo \u00e0 escola pela primeira vez. Para isso, \u00e9 necess\u00e1rio tra\u00e7ar uma proposta de adapta\u00e7\u00e3o e, principalmente, respeitar o tempo de cada um. \u201cA orienta\u00e7\u00e3o deve ser feita para todos, garantindo que a fam\u00edlia se sinta segura e entenda que a escola \u00e9 um ambiente preparado para receber essas crian\u00e7as\u201d, afirma.<\/p>\n

\u201cPode haver choro, e precisamos saber como lidar com isso, avaliando quando ele \u00e9 excessivo, quando \u00e9 necess\u00e1ria a interven\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia ou quando essa fam\u00edlia pode se afastar para que a crian\u00e7a se adapte. Esse \u00e9 um momento de estabelecer la\u00e7os de confian\u00e7a, respeito e acolhimento entre fam\u00edlia, aluno e escola\u201d, completa Geciane.<\/p>\n

Mudan\u00e7as<\/h3>\n

Os alunos que retornam tamb\u00e9m encontram mudan\u00e7as. H\u00e1 novos professores, novas salas e novos colegas. \u201c\u00c9 uma nova conviv\u00eancia, um momento de desenvolver habilidades sociais, como a empatia e a coopera\u00e7\u00e3o. \u00c9 uma \u00f3tima oportunidade para fortalecer os v\u00ednculos e criar um ambiente educativo mais efetivo, inclusivo e que fomente o desenvolvimento integral dos alunos\u201d, comenta a diretora do Col\u00e9gio Unibave, Jucinara Teixeira Formanski, a Juci.<\/p>\n

Outra readequa\u00e7\u00e3o envolve a proibi\u00e7\u00e3o do uso de celulares no ambiente escolar, seguindo a regulamenta\u00e7\u00e3o da Lei 15.100\/25. \u201cEstamos orientando nossos alunos e incentivando-os a aproveitar os momentos no Col\u00e9gio sem celulares, para que possam interagir mais e fortalecer os v\u00ednculos\u201d, destaca Juci.<\/p>\n

De acordo com a diretora, a empatia, a escuta ativa e o respeito s\u00e3o pilares fundamentais nessa rela\u00e7\u00e3o entre escola e fam\u00edlia. \u201cJuntos, teremos um maravilhoso ano letivo\u201d, finaliza.<\/p>\n\n\t\t